Saúde Mental Infantojuvenil: Interlocução no Território

Política Nacional da Criança e Adolescente — princípios da política nacional, o desafio da construção de uma política de saúde mental infantojuvenil e o acolhimento universal — com Juliana Araújo.

ECA e a Legislação — Estatuto da Criança e do Adolescente, direitos e deveres do Estado, proteção social integral e medidas socioeducativas — com Carolina Esmanhoto Bertol.

Saúde mental infantojuvenil na atenção básica e na RAPS — organização dos componentes da rede, objetivos da RAPS, matriciamento e intersetorialidade — com Melissa Ribeiro.

Os diagnósticos na atenção psicossocial infantojuvenil — análise histórica e epistemológica dos diagnósticos psiquiátricos e a construção social das psicopatologias — com Ricardo Lugon.

Medicalização e psicofarmacologia na infância e adolescência — princípios da psicofarmacologia e gestão autônoma da medicação — com Ricardo Lugon.

Identificação e manejo dos problemas de saúde mental na infância — TEA, TDAH e transtorno desafiador opositivo: diagnósticos diferenciais e manejos possíveis — com Kezia Pereira Lopes.

Identificação e manejo dos problemas de saúde mental na adolescência — transtornos alimentares, depressão e transtorno de personalidade borderline — com Maria Fernanda Barboza Cid.

Boas práticas na prevenção ao suicídio e ideação suicida — avaliação das condições clínicas e psíquicas, vulnerabilidades e situações de risco — com Dione Maria Menz.

Sexualidade e gênero infantojuvenil — identidade de gênero, orientação sexual e educação em sexualidade para crianças e adolescentes — com Claudio Guber Mann.

Como trabalhar com o racismo criando ambientes saudáveis na infância — possibilidades para o enfrentamento do racismo, que normalmente se inicia ainda na infância — com Matheus Marques Ferreira.

Violência na escola — conceito de violência, suas diversas formas e estratégias de enfrentamento — com Simone Gonçalves Assis.

Capacitismo, politização da deficiência e acessibilidade cultural — o que é capacitismo e o paradigma da acessibilidade — com Ricardo Lugon.

Bullying na infância e adolescência — caracterização, impactos, desafios e o apoio entre pares como estratégia — com Luciene Regina Paulino Tognetta.

Inclusão educacional para a população infantojuvenil usuária de saúde mental — a estrutura da escola e a relação entre inclusão e saúde mental — com Fátima Inês Wolf de Oliveira.

Saúde Mental e Educação: um novo olhar — o papel da escola na promoção da saúde mental e da subjetividade — com Daniel Magalhães Goulart.

Os sentidos da crise e a atenção à crise no território — primeiras crises psíquicas graves e o modelo de suporte terapêutico domiciliar comunitário — com Thiago Magela Ramos.

Abuso e dependência de substâncias psicoativas — comunidades terapêuticas, prevenção e novas abordagens de redução de danos — com Aldemyro de Figueiredo Rolim e Marcelo Kimati.

Crianças que ouvem vozes — o conceito de ouvir vozes na infância, desmistificação da alucinação e formação de grupos de ouvidores — com Clarissa de Souza Cardoso.

Dependência de internet em crianças e adolescentes — uso problemático de internet e redes sociais, cyberbullying e apoio entre pares — com Igor Londero.

A arte como recurso terapêutico — música, pintura e escrita como ferramentas psicossociais — com Marly Chagas Oliveira Pinto e Marília dos Santos Bezerra.

A família e o cuidado em saúde mental — conceito, evolução e tipos de família, e corresponsabilidade no cuidado — com Fernanda Kimie Tavares Mishima.

Projeto Terapêutico Singular (PTS) — delineamento e percurso terapêutico considerando acolhimento, autonomia e garantia de direitos — com Rossana Seabra.